Dear friends and colleagues, This is to inform you that, on 20 April 2005, the United Nations Commission on Human Rights has adopted resolution 2005/61 entitled "World Programme for Human Rights Education", whose text is reproduced below in English and French. As you may recall, we are still waiting for the United Nations General Assembly in New York to adopt the plan of action for the first phase (2005-2007) of the World Programme. We'll let you know once we have news in this regard. Regards, Elena Elena Ippoliti Office of the UN High Commissioner for Human Rights, Geneva -------------------------------------------------------- 2005/61 - World Programme for Human Rights Education The Commission on Human Rights, Recalling the relevant resolutions adopted by the General Assembly, the Commission and the Sub-Commission on the Promotion and Protection of Human Rights concerning the United Nations Decade for Human Rights Education (1995-2004), Taking note of Commission resolution 2004/71 of 21 April 2004, in which it recommended that the General Assembly proclaim at its fifty-ninth session a world programme for human rights education, to begin on 1 January 2005, Reaffirming the need for continued actions at the international level to support national efforts to achieve the internationally agreed development goals, including those contained in the United Nations Millennium Declaration, in particular universal access to basic education for all, by 2015, Convinced that human rights education is a long-term and lifelong process by which everyone learns tolerance and respect for the dignity of others and the means and methods of ensuring that respect in all societies, Believing that human rights education is essential to the realization of human rights and fundamental freedoms and contributes significantly to promoting equality, preventing conflict and human rights violations and enhancing participation and democratic processes, with a view to developing societies in which all human beings are valued and respected, without discrimination or distinction of any kind, such as race, colour, sex, language, religion, political, or other opinion, national or social origin, property, disability, birth or other status, 1. Welcomes the report of the United Nations High Commissioner for Human Rights on the follow-up to the United Nations Decade for Human Rights Education (1995-2004), including the proclamation of the World Programme for Human Rights Education (E/CN.4/2005/98); 2. Welcomes also the proclamation by the General Assembly, on 10 December 2004, of the World Programme for Human Rights Education, structured in consecutive phases, which began on 1 January 2005, in order to advance the implementation of human rights education programmes in all sectors; 3. Encourages the General Assembly to adopt, possibly during its current fifty-ninth session and no later than the end of 2005, the revised draft plan of action (A/59/525/Rev.1) for the first phase (2005-2007) of the World Programme, focusing on the primary and secondary school systems; 4. Encourages all States to develop initiatives within the World Programme for Human Rights Education and, in particular, to implement, within their capabilities, the revised draft plan of action once it is adopted by the General Assembly; 5. Requests the High Commissioner for Human Rights to promote and, when requested, technically assist, in close cooperation with the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, the national implementation of the revised draft plan of action once it is adopted by the General Assembly and to coordinate related international efforts; 6. Appeals to relevant organs, bodies or agencies of the United Nations system, as well as all other international and regional intergovernmental and non-governmental organizations, within their respective mandates, to promote and technically assist, when requested, the national implementation of the revised draft plan of action, once it is adopted by the General Assembly; 7. Requests the Office of the High Commissioner and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization to disseminate widely among States and intergovernmental and non-governmental organizations by any means, including electronic means, the revised draft plan of action, once it is adopted by the General Assembly; 8. Also requests the Office of the High Commissioner to report to the Commission at its sixty-second session on progress made towards the implementation of the present resolution; 9. Decides to consider this issue at its sixty-second session under the same agenda item. --------------------------------------------------------- 2005/61. Programme mondial d'éducation dans le domaine des droits de l'homme La Commission des droits de l'homme, Rappelant les résolutions pertinentes adoptées par l'Assemblée générale, la Commission et la Sous-Commission de la promotion et de la protection des droits de l'homme concernant la Décennie des Nations Unies pour l'éducation dans le domaine des droits de l'homme (1995-2004), Notant sa résolution 2004/71, en date du 21 avril 2004, dans laquelle elle recommandait que l'Assemblée générale proclame, à sa cinquante-neuvième session, un programme mondial d'éducation dans le domaine des droits de l'homme, qui débuterait le 1er janvier 2005, Réaffirmant la nécessité de poursuivre l'action au niveau international pour appuyer les efforts déployés à l'échelon national afin de réaliser les objectifs de développement convenus au plan international, notamment ceux énoncés dans la Déclaration du Millénaire, en particulier l'accès universel à l'éducation de base pour tous d'ici à 2015, Convaincue que l'éducation dans le domaine des droits de l'homme est un processus à long terme et permanent, par lequel chacun apprend la tolérance et le respect de la dignité d'autrui, de même que les moyens et méthodes propres à assurer ce respect dans toutes les sociétés, Estimant que l'éducation dans le domaine des droits de l'homme est essentielle à la réalisation des droits individuels et des libertés fondamentales et contribue considérablement à promouvoir l'égalité, à prévenir les conflits et les violations des droits de l'homme et à renforcer les processus participatifs et démocratiques, en vue de créer des sociétés dans lesquelles tous les êtres humains sont appréciés et respectés, sans discrimination ni distinction d'aucune sorte (race, couleur, sexe, langue, religion, opinion politique ou autre, origine nationale ou sociale, fortune, handicap, rang social ou autre condition), 1. Prend acte avec satisfaction du rapport du Haut-Commissaire des Nations Unies aux droits de l'homme sur le suivi de la Décennie des Nations Unies pour l'éducation dans le domaine des droits de l'homme (1995-2004), y compris la proclamation d'un programme mondial d'éducation dans le domaine des droits de l'homme (E/CN.4/2005/98); 2. Prend acte avec satisfaction également de la proclamation par l'Assemblée générale, le 10 décembre 2004, du Programme mondial d'éducation dans le domaine des droits de l'homme, programme organisé en plusieurs phases, qui a démarré le 1er janvier 2005, afin de faire avancer l'exécution des programmes d.éducation en matière de droits de l'homme dans tous les secteurs; 3. Encourage l'Assemblée générale à adopter, si possible pendant la cinquante-neuvième session en cours et au plus tard à la fin de 2005, le projet de plan d'action révisé (A/59/525/Rev.1) pour la première phase (2005-2007) du Programme mondial, axé sur les cycles d'enseignement primaire et secondaire; 4. Encourage tous les États à mettre en place des initiatives dans le cadre du Programme mondial d'éducation dans le domaine des droits de l'homme et, en particulier, à mettre en oeuvre, selon leurs capacités, le projet de plan d'action révisé une fois qu'il aura été adopté par l'Assemblée générale; 5. Prie la Haut-Commissaire aux droits de l'homme de favoriser et, si demande lui en est faite, de soutenir sur le plan technique, en étroite coopération avec l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture, la mise en oeuvre dans les pays du projet de plan d'action révisé une fois qu'il aura été adopté par l'Assemblée générale et de coordonner les efforts déployés dans ce domaine sur le plan international; 6. Engage les organes, organismes ou institutions compétents des Nations Unies, ainsi que toutes les autres organisations intergouvernementales ou non gouvernementales, internationales et régionales, dans le cadre de leurs mandats respectifs, à favoriser et soutenir sur le plan technique, si demande leur en est faite, la mise en oeuvre dans les pays du projet de plan d'action révisé, une fois qu'il aura été adopté par l'Assemblée générale; 7. Prie le Haut-Commissariat et l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture de diffuser largement parmi les États et les organisations intergouvernementales et non gouvernementales, par tous les moyens, y compris électroniques, le projet de plan d'action révisé, une fois qu'il aura été adopté par l'Assemblée générale; 8. Prie également le Haut-Commissariat de lui faire rapport à sa soixante-deuxième session sur les progrès accomplis pour appliquer la présente résolution; 9. Décide d'examiner cette question à sa soixante-deuxième session, au titre du même point de l'ordre du jour. ======== Global Human Rights Education listserv ======== Send mail intended for the list to <hr-education@hrea.org>. Archives of the list can be found at: http://www.hrea.org/lists/hr-education/markup/maillist.php If you have problems (un)subscribing, contact <owner-hr-education@hrea.org>. **You are welcome to reprint, copy, archive, quote or re-post this item, but please retain the original and listserv source.
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