Кембридж, 30 мая 2007 г. -- Вышел в свет первый выпуск «Серии статей об исследованиях в области прав человека». Статьи представляют собой сравнительный анализ различных моделей образования в области прав человека. В статье «Обучение правам человека для взрослых: что говорится о разработке, внедрении и выполнении в двадцати шести оценочных исследованиях» исследуются тренинги для правозащитников, сотрудников полиции, государственных служащих и широкой публики. Среди основных рекомендаций содержатся следующие: 1) программы должны содержать более интерактивные, экспериментальные и трансформируемые методики обучения взрослых, так как это важно для эффективного обучения правам человека; 2) в программах должны выделяться доступные механизмы, которым участники должны следовать после окончания официальной учебной программы; 3) в программах должны исследоваться способы проведения надежных и доступных исследований и порядок их документирования, так как сфера обучения правам человека не располагает достаточными данными о последовательной оценке долгосрочного влияния процесса обучения правам человека на участников.

Посредством «Серии статей об исследованиях в области прав человека» HREA надеется содействовать новым исследованиям о влиянии образования в области прав человека и сделать их результаты доступными для практических работников, ученых и спонсоров. В 2007 и 2008 годах HREA опубликует три другие статьи, включающие исследование влияния общенационального учебного плана по обучению правам человека в рамках Проекта объединенных школ, осуществляемой ЮНЕСКО в Германии, и обзор существующих теорий образования и обучения правам человека. Читать дальше или скачать статью.