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| Los discapacitados | |
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| Autor (es) |
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Richard Pierre Claude |
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| Editor |
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HREA y Instituto Interamericano de Derechos Humanos |
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| Lugar de edición |
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San José |
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| Año de edición |
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2003 |
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| ISBN/ISSN |
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- |
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| Idioma |
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Chino, Español, Inglés |
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| Descriptores |
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actividades de lección, líderes comunales, profesores, educación formal, educación informal, educación no formal, educación popular, derechos humanos de las personas con discapacidades |
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| Descripción |
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Es altamente interactivo y puede ser adaptado para diferentes sociedades y culturas. A la conclusión del ejercicio, los participantes deberán identificar algunas de las necesidades especiales de las personas con discapacidades; razonar, identificando las necesidades y los derechos de los discapacitados, en con un breve preámbulo para la Carta de los Discapacitados; identificar una serie de derechos humanos de los discapacitados que reflejen específicamente sus necesidades y que no sean inconsistentes con los amplios estándares de los derechos nacionales o internacionales ya existentes; y la adopción de un plan de acción que garantice que las personas discapacitadas aprendan sobre sus derechos humanos. |
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| URL(s) |
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http://www.hrea.org/cn/pubs/poped/exercise22.html Chino
http://www.hrea.net/pubs/discapacidad.pdf  Español
http://www.hrea.org/feature-events/exercise22-pope
d.pdf Inglés
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