12 июня 2012 -- Этот год ознаменован днем десятой годовщины принятия основополагающей конвенции МОТ № 182, в которой адресована необходимость действий по предотвращению наихудших форм детского труда. Во Всемирный день, наряду с достижениями, внимание обращено на по-прежнему остро стоящие проблемы, особенно на эксплуатацию девочек при использовании детского труда.

По оценкам МОТ, около 165 миллионов детей в возрасте от пяти до 14 лет вовлечены в детский труд. Многие дети работают долгие часы, нередко в опасных условиях. Детский труд напрямую связан с бедностью. Многие бедные семьи не могут позволить себе оплату за школу и другие расходы по образованию. Семьи, чей доход может зависеть от вклада работающего ребенка, придают труду больше важности, нежели образованию. При этом, если перед семьей стоит выбор, кого отправить в школу – мальчика или девочку, выбор зачастую делают не в пользу девочки.

Ключевой способ измерения – это взгляд на процентное соотношение девочек, которые получили среднее образование. Здесь можно ознакомиться с прогрессом пяти стран между 1991 и 2004 годами >>

Сегодня, как никогда детям необходимы качественное образование и подготовка, столь важные для наработки навыков для успешной конкуренции на рынке труда. Несмотря на это, во многих странах доступные бедным семьям школы не отвечают требованиям адекватности. Недостаток оборудования, неадекватные помещения, слишком большие классы и недостаток квалифицированных учителей влекут за собой низкий уровень образования.

Одной из целей развития тысячелетия, взятых на вооружение ООН и международным сообществом, является обеспечение к 2015 году получения всеми мальчиками и девочками полного курса начального образования, а также обеспечение гендерного равенства при получении образования. Эти задачи не будут достигнуты без устранения факторов, которые являются причинами использования детского труда и препятствуют посещению школ детьми из бедных семей. Наиболее важны следующие шаги:

- предоставление бесплатного и обязательного образования;
- устранение препятствий к получению образования девочками;
- обеспечение детям доступа к школам и безопасной и качественной образовательной среды;
-  предоставление возможности наверстать упущенные знания детям и подросткам, ранее не имевшим возможности получать школьное образование;
- устранение нехватки учителей по всему миру и обеспечение подготовленного и профессионального учительского состава;
- обеспечение соблюдения законов о детском труде и образовании, в соответствии с международными стандартами;
- принятие мер для устранения нищеты и обеспечение адекватной рабочей занятости для взрослых;
- привлечение внимания общественности к проблеме детского труда.

Источник: Международная организация труда (МОТ)


Отбор образовательных материалов

Справочник работодателя о детском труде
Этот справочник является справочным руководством для работодателей и их организаций по внедрению норм и программ в соответствии с МОТ.

Поля надежды: учебное пособие о детском труде. Книга для преподавателей
Этот справочник включает в себя восемь уроков для детей от 12 до 15 лет. Уроки предназначены для углубления знаний учащихся по вопросам детского труда в международном масштабе.

"Как защищать права человека?” Учебный план: права ребенка в механизме ООН по защите прав человека. (Хельсинский фонд по правам человека в Польше)

Учебное пособие по правам детей и молодежи

Обучение в области прав человека: 5-10 классы

Международные соглашения, касающиеся детского труда и права на образование:

- Конвенция о правах ребенка (1989)

- Упрощенная версия конвенции о правах ребенка

- Конвенция МОТ (№ 138) о минимальном возрасте (1973)

- Конвенция (№ 182) о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда (1999)


Полезные ссылки

Сайт МОТ о детском труде

Доклад МОТ: “Конец детского труда. Цель достижима.” (Май 2006)

Доклад “Хьюман Райтс Вотч” 2002 г. – Права ребенка

Информационная сеть по правам ребенка (ИСПР)– детский труд