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| Modelos Emergentes para a Educação de Direitos Humanos | |
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| Author(s) |
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Felisa Tibbitts |
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| Publisher |
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Issues of Democracy |
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| Place of Publication |
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Washington D.C. |
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| Year of Publication |
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2002 |
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| ISBN/ISSN |
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- |
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| Language(s) |
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Árabe, Chinês, Francês, Inglês, Russo |
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| Keywords |
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| Description |
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Nesta adaptação de um artigo preparado para o International Review of Education (jornal academico: Revisão Internacional da Educação), é discutida a eficácia da educação de direitos humanos (EDH). A autora apresenta três modelos operacionais para a educação dos direitos humanos: o Modelo de Valores e Consciencialização, o Modelo de Responsabilização e o Modelo Transformacional. Cada um destes modelos é analisado de acordo com os seus grupos-alvos, metas para quem aprende e a desejada contribuição para mudança social. A autora conclui delineando maneiras através das quais o campo pode ser mais desenvolvido, profissionalizado e reconhecido. |
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| URL(s) |
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http://www.hrea.org/index.php?doc_id=557 Árabe
http://www.hrea.org/cn/models.html Chinês
http://www.hrea.org/index.php?doc_id=554 Francês
http://www.hrea.org/index.php?doc_id=558 Inglês
http://www.hrea.org/index.php?doc_id=555 Russo
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