|
|
|
| Формирование моделей образования в области прав человека | |
|  | |
|
|
|
|
|
| Author(s) |
|
Фелиса Тиббиттс |
|
| Publisher |
|
К началу страницы, Том 7, номер 1, март 2002 года |
|
| Place of Publication |
|
Вашингтон, D.C. |
|
| Year of Publication |
|
2002 |
|
| ISBN/ISSN |
|
- |
|
| Language(s) |
|
Арабский, Английский, Русский, Китайский, Французский |
|
| Keywords |
|
формальное образование, обучение профессионалов, разработка учебного плана, методология |
|
| Description |
|
В этом сокращенном варианте статьи, подготовленной для "Международного обзора по образованию" (специальное издание по вопросам просвещения в области прав человека, 2002 год), директор организации "Хьюман райтс эдьюкейшн ассосиэйтс" ("Образование в области прав человека") Фелиса Тиббиттс обсуждает пути повышения эффективности образования области прав человека (ООПЧ). Она представляет три функциональные модели правозащитного образования: "Ценности и сведомленность", "Подотчетность" и "Трансформационная модель". Каждая из этих моделей анализируется с точки зрения конкретных групп, задач слушателей и предполагаемого вклада в социальные перемены. В заключение автор излагает свои взгляды на то, каким образом можно дальше развивать эту область знаний, добиваясь ее широкого профессионального признания. |
|
| URL(s) |
|
http://www.hrea.org/index.php?doc_id=557 Арабский
http://www.hrea.org/index.php?doc_id=558 Английский
http://www.hrea.org/index.php?doc_id=555 Русский
http://www.hrea.org/index.php?doc_id=1090 Китайский
http://www.hrea.org/index.php?doc_id=554 Французский
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|  | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Subscribe | |
| | |
| | |
|
|
|
|
