| DANS CETTE ÉDITION

Du personnel HREA: Journée des droits de l'homme 2005L'inégalité des sexes dans les manuels scolaires au MarocAppel Annuel 2006HREA lance un programme de formation novateur pour les défenseurs des droits de l'homme au Moyen-Orient et en Afrique du Nord
DU PERSONNEL HREA: LA JOURNÉE DES DROITS DE L'HOMME 2005

Chers collègues et amis,
La Déclaration Universelle des Droits de l'Homme a été adoptée le 10 décembre, il y a 57 ans. «La torture et les efforts mondiaux pour la combattre» est le thème de la Journée des droits de l'homme 2005.
Cette Journée des droits de l'homme, HREA voudrait remercier les nombreux bénévoles qui ont contribué à nos activités. Nos efforts à promouvoir la connaissance des droits de l'homme ne seraient pas possibles sans le travail et l'engagement de ces bénévoles.
Diana, Acacia, Martha, Tatiana, Cristina, Luc, Tatiana, Rudy, Rosa, Minnie, Donna, Nastassia, Carlos, Ana, Anna-Maria, Judy, Angelika, Djomo, Armielle, Neal, Garance, Carmen, Annie, Svetlana, Paul, Fiona, Larry, Jeff, Gaëlle, Sulemankhan, Masha, Elaine, Larisa, Dorothée, Anne-Marie, Hassan, Gina, Nancy, Eldar, Eva, Mirakma, Robin, Séverine, Yahaira, Pedro, Allison, Théophile, Carlos, Natallia, Rhonda, Youssef, Dina, Hector, Zuhair, José and Martin -- merci beaucoup à tous pour vos efforts pendant l'année 2005!
Le personnel entier HREA vous souhaite de bonnes fêtes de fin d'année,
Felisa Tibbitts Directrice
L'INÉGALITÉ DES SEXES DANS LES MANUELS SCOLAIRES AU MAROC

Le 9 décembre à Rabat, HREA sortira un rapport sur la distorsion des sexes dans les livres scolaires marocains. Le coordinateur de projets d'HREA, M. Mustapha Kak, explique: «L'étude a fait partie d'un programme annuel, dont la cible était d'analyser de nouveaux manuels scolaires au Maroc qui s'occupent des droits de l'homme de l'égalité des sexes».
Cinquante nouveaux livres, des niveaux primaires et secondaires, ont été analysés. «La liste a inclus des livres de plusieurs sujets, surtout les sujets qui s'occupent des concepts et des principes liés aux droits de l'homme et à l'égalité des sexes», dit Mustapha. L'inspection a compris des manuels scolaires sur les sujets suivants : l'arabe ; l'éducation islamique ; l'histoire ; la géographie ; l'éducation nationale ; l'éducation familiale ; l'éducation artistique ; et le français.
L'équipe d'inspection a compris des professeurs, des inspecteurs, des parents et des défenseurs des droits des femmes à Tétouan, à Fès, à Rabat, à Casablanca et à Marrakech. Ils ont analysé des manuels scolaires, cherchant la représentation négative des femmes. L'étude a été conduite avec la coopération et le soutien du Comité Centrale des Droits de l'Homme et Citoyenneté du Ministère National pour l'Éducation.
APPEL ANNUEL 2006

HREA a besoin de votre soutien ! Chaque année HREA offre plus de 100 bourses d'études (exemptions de frais de scolarité) à des défenseurs des droits de l'homme originaires d'Asie et d'Afrique qui participent à nos très réputés programmes de formation. Nous ne pourrions pas le faire sans vos contributions.
Cliquez ici pour en savoir plus sur les ateliers et les cours que nous offrons ainsi que sur les formidables défenseurs et militants des droits de l'homme qui y participent. Vous pouvez aussi faire un don.
HREA LANCE UN PROGRAMME DE FORMATION NOVATEUR POUR LES DEFENSEURS DES DROITS DE L'HOMME AU MOYEN-ORIENT ET EN AFRIQUE DU NORD

En coopération avec l'Institut Arabe des Droits de l'Homme (Tunisie) et l'Institut du Caire pour l'Etude des Droits de l'Homme (Egypte), HREA lancera en janvier 2006 un programme de formation intensive destiné aux jeunes défenseurs des droits de l'homme en Afrique du Nord et au Moyen-Orient.
Frank Elbers, le directeur adjoint de HREA, explique : «Ce projet va renforcer le mouvement arabe des droits de l'homme en formant de jeunes défenseurs des droits de l'homme.» Cette formation utilisera une «approche bien répartie du processus d'apprentissage». Il s'agit d'un modèle de formation qui inclut à la fois des stages sur le terrain et un enseignement basé sur Internet et l'apprentissage à distance. Les stagiaires développeront leurs compétences en matière de surveillance et de défense des droits de l'homme ainsi qu'en matière de développement et de gestion de projets ; ce grâce à une combinaison de cours d'introduction à distance et d'étude personnelle suivis d'ateliers intensifs.
La formation dure de deux ans au cours desquels chaque stagiaire devra concevoir et mettre en œuvre un projet de défense ou de surveillance des droits de l'homme, ce sous la supervision d'un défenseur expérimenté et affilié à une organisation de défense des droits de l'homme locale ou régionale. M. Elbers conclut : «Ce projet contribuera concrètement à renforcer le réseau arabe de défense des droits de l'homme ainsi que la collaboration transfrontalière.»
Traduction: Martin Hemmings et Garance Stettler
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