2012年人权日重点关注全球数以百万计为其基本权利能够得到尊重而斗争的人。他们所要求的权利包括发言、被倾听和被考虑的权利。 >>
联合国人权高专办与两个民间社会组织携手推出一部关于人权教育在生活中发挥积极作用的纪录片。>>
即将推出的 "欧洲, 中亚及北美院校系统之人权教育: 良好的实践概略" 目的在于支持人权价值观和能力的成功教育和学习. 本概略由人权教育协会与欧洲安全与合作组织/民主机制与人权办公室, 欧洲理事会, 联合国人权事务高级专员办事处及联合国教科文组织等出版方联合开发. 了解更多>>
在这篇为教育国际回顾(特别人权教育版,2002)准备的文章修改版中,人权教育协会(HREA)主任费丽萨·梯比茨着眼于如何提高人权教育(HRE)效率的问题。她提出了人权教育有三种模式:价值及意识模式,对谁负责的模式及转模式式。>>
本书原著的目的,是提供「人权工作坊」的教材之用,因此在人员与经费许可时,可将本书教学单元作为讲习教材。本书原著说明,本教材在稍作调整后亦适用于大专、中等学校正式课程的教学。>>
HREA是一非政府国际组织。它提供在线人权学习,对人权活动者及专业人士的培训,提供教学资料及教学项目,并支持社会发展建设。 更多>>
Upcoming e-learning courses:- EU Migration and Asylum Law and Policies- International Human Rights Law (Foundation Course)- Migration and Asylum (Foundation Course)- Minority Rights- Use of ICTs and Social Media for Human Rights Work- Children in War and Armed Conflicts- Psychosocial Consequences of Migration and Asylum- Gender-based Violence- La Programmation axée sur des droits de l'enfant- Monitoring Children's Rights- Forced Migration- Health and Human Rights- Human Rights Advocacy - Human Rights, Sexual Orientation and Gender Identity- Monitoring Women's Rights