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Journée mondiale du réfugié (20
juin 2007)
 Tout
au long de leur dangereux périple, fuyant l'oppression et la
persécution, à la recherche d'un nouveau foyer, les réfugiés
font preuve d'un courage, d'une force et d'une détermination
remarquables. Ce voyage est difficile et périlleux et chaque
jour passé en exil est pour eux un jour de trop.
A chaque étape de ce périple, ils portent
en eux un espoir inébranlable, celui de survivre, de se nourrir,
de trouver une protection et de pouvoir un jour reconstruire leur vie.
Pour cela, ils sont prêts à surmonter tous les obstacles.
Nous, l'agence des Nations Unies pour les réfugiés, sommes
toujours impressionnés par leur ténacité et leur
indéfectible espoir. Ce sont eux qui, par leur exemple, nous
poussent à remuer ciel et terre pour remplir notre mission, les
protéger et trouver des solutions durables qui leur permettent
de se reconstruire.
En cette Journée mondiale du réfugié,
n'oublions pas qu'un jour, n'importe lequel d'entre nous pourrait avoir
à frapper à la porte d'un inconnu, en espérant
trouver un abri sûr et accueillant. Nous devons accorder aux réfugiés
le traitement que nous aimerions recevoir si nous étions à
leur place.
(Source: HCR)
Dépêches
La population de réfugiés atteint presque les 10 millions, indique un rapport de l'UNHCR(19.06.07)
Le HCR demande au Kenya d'arrêter les renvois de réfugiés vers la Somalie(3.01.07)
Des villages tchadiens attaqués et incendiés, de nombreux morts et des centaines de personnes en fuite(10.11.06)
Les demandes d'asile dans les pays industrialisés continuent à baisser(21.09.06)
La campagne ninemillion.org de l'UNHCR touche une audience mondiale(7.07.06)
La distinction Nansen 2006 pour les réfugiés est attribuée à un Japonais à la vision universelle(5.07.06)
La Journée mondiale du réfugié 2006(20.06.06)
Journée mondiale des réfugiés : les parlementaires du Conseil de l'Europe appellent à un réexamen des « politiques de forteresse »(19.06.06)
« Espoir » est le thème de la Journée mondiale du réfugié célébrée dans le monde entier(19.06.06)
Les chiffres globaux de l'UNHCR sur les réfugiés sont au plus bas depuis 26 ans mais les déplacés internes sont plus nombreux(9.06.06)
Matériel d'éducation et de formation
Guide
d’apprentissage sur les droits des réfugiés
Pour des militants
Les
réfugiés dans le système de protection des droits
de l'homme ONU (par Jacqueline Kacprzak, Fondation de Helsinki pour
les droits de l'homme-Pologne)
Cette leçon se compose d'exercices relatifs aux problèmes
rencontrés par les réfugiés avec une attention
particulière à l'application de la Convention de 1951
et aux activités du HCR.
Pour des professionels medicaux
Examinez
des demandeurs d'asile: Un guide de professionnel de santé des
évaluations médicales et psychologiques de torture
(par Médecins pour Droits Humains)
Ce guide a été élaboré spécifiquement
pour les professionnels de la santé et de la santé mentale
cherchant à effectuer des évaluations cliniques de demandeurs
d'asile et à les preuves physiques ou psychologiques de torture
ou de mauvais traitements. Plusieurs sections de ce manuel se réfèrent
aux nouveaux stendards internationaux de documentation légale/médicale.
Pour des travailleurs humanitaires
IASC
Modules de formation sur personnes déplacées (Le Conseil
Norvégien de réfugié/Haut-Commissariat des Nations
Unies aux droits de l'homme)
Un paquet de formation compréhensif sur les personnes déplacées.
Ces documents contient plusieurs modules qui traitent de la protection
et l'assistance disponibles aux personnes déplacées selon
la loi internationale. Les modules suivantes sont disponibles sur l'Internet:
définition des personnes déplacées, origines légales
et obligations internationales, protection de déplacement, retour,
réinstallation, et réintégration; récipients
en tant que ressources.
Pour des enseignants
Les
enfants réfugiés (HCR)
Ces leçons ont été préparées pour
aider les enfants et les jeunes étudiants à sympathiser
avec les enfants réfugiés et à reconnaître
que tous les enfants partagent certains besoins indépendamment
de leur origine nationale.
Jeu
de rôle « Réfugié » (Amnesty International)
Cette activité utilise un jeu de rôles ou des réfugiés
et des gardes de frontière expriment des points de vue differents
sur les droits es réfugiés pour augmenter le savoir des
élèves sur les droits des réfugiés.
Instruments internationaux et regionaux sur les droits
des réfugiés:
- Convention
relative au statut des réfugiés (1951)
- Protocole
relatif au Statut des réfugiés (1967)
- Principes
directeurs relatifs au déplacement de personnes à l'intérieur
de leur propre pays
- Convention
de l'OUA Regissant les Aspects propres aux problems de réfugiés
en Afrique (1969) (Union Africaine, autrefois "l'Organisation
de l'unité africaine", OUA)
- Déclaration
de Carthagène sur les réfugiés (1984) (l'Organisation
des etats américains, OEA)
Liens utils
Haut
Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCR)
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