9 فبراير - 1 يونيو 2005

تقدم هذه الدروس عن بعد , للنشطاء في مجال حقوق الإنسان ، تركيبة من المناهج ذات الجدوى في الدفاع عن حقوق الإنسان ، هذا فضلا عن المفاهيم النقدية التي تتيح لهم التأمل و التفكير بعمق في أعمالهم الخاصة . و ستتناول هذه الدروس الأسس النظرية و القضايا النقدية في الدفاع عن حقوق الإنسان ، وكذلك عناصر المخطط و استراتيجيات العمل .

ينتظر في هذه الدروس أن يعمق المشاركون معرفتهم في مجال الدفاع عن حقوق الإنسان ، و ذلك في ارتباط مع السياسة و الديموقراطية ، المواطنة و الحقوق ، السلطة والتأهيل و تربية المواطن و عمله . و سيستفيد المشاركون كذلك من مؤهلات و معارف أساسية في النظر إلى الأمور التالية : تحليل السياق ، التعرف على المشاكل / القضايا ، التحليل و تحديد الأولويات ، رسم خريطة السلطة ، تسطير الأهداف ، تحليل مجالات و استراتيجيات الدفاع ، تطوير التواصل و التقارير و الإعلام ، الوصول إلى الجمهور العريض و تعبئته ، الضغط والتفاوض ، قيادة الدفاع و بناء التحالف ، وتقويم مدى تحقق الأهداف و نجاح البرنامج .

يتطلب برنامج الدروس 60 ساع من القراءة ، و العمل الجماعي على الخط ، و التفاعل مع الطلاب و المؤطر /المنشط ، والقيام بإنجاز العمل المطلوب ، و ذلك خلال فترة تمتد على مدى 12 أسبوعا ، تبدأ في 9 فبراير 2005 . و سيشكل البريد الإلكتروني الواسطة الأساسية في هذه الدروس ، و إن كان المشاركون ، مع ذلك ، مطالبين بولوج شبكة الأنترنيت من حين لأخر ( جزء من القراءة / المهام سيوزع عن طريق قرص مدمج ).يقوم برنامج الدروس على على المشاركة ، واعتماد المقاربة الفعالة في التعلم ، مع التأكيد على التعلم المتبادل بين المشاركين .سينجز المشاركون القراءات المطلوبة ، و يهيئون تقويما مرحليا ثم نهائيا و المساهمة في المناقشات الجماعية . إن العدد الأقصى للمشاركين في هذا البرنامج التعليمي هو 25 . و يحصل المشاركون بنجاح في هذه الدروس إلى نهايتها ، على شهادة المشاركة .

الأسبوعان 1 – 2 : المفاهيم الأساسية

الأسبوع 1: مفاهيم و أنماط و مناهج الدفاع عن حقوق الإنسان

الأسبوع 2: أهداف و غايات الدفاع

الأسبوعان 3- 4: عناصر مخطط الدفاع عن حقوق الإنسان

الأسبوع 3: المخطط الإستراتيجي للدفاع عن حقوق الإنسان

الأسبوع 4: تحليل مواقف المناصرين و المناهضين

الأسبوع 5: التعرف على المشاكل و تحليلها و تعريفها ، اختيار القضايا ذات الأولوية

الأسبوع 6: تحليل المجال السياسي و استراتيجيات الدفاع ، اختيار الزوايا و ترتيب القضايا السياسية

الأسابيع 7-11 : ممارسة الدفاع عن حقوق الإنسان

الأسبوع 7: تطوير استراتيجية الحملة كوسيلة للدفاع

الأسبوع 8: الدفاع عبر وسائل الإعلام

الأسبوع 9: الدفاع في المجال العمومي ( المحاضرات ، العرائض ، التجمعات ..إلخ .)

الأسبوع 10: الدفاع عبر خلق التحالفات و شبكة الأنترنيت

الأسبوع 11: الضغط و التفاوض

الأسبوع 12: نجاعة الدفاع عن حقوق الإنسان : العوامل و تدابير النجاح

الأسابيع 13-16: المراجعة المتبادلة للمشروع النهائي .

عبد الرحيم صابر مشارك في وضع برامج التكوين التي تقدمها " رابطة التربية على حقوق الإنسان" لشمال إفريقيا و الشرق الأوسط . له تجربة تمتد على مدى 15سنة في الدفاع عن حقوق الإنسان ، و التدريب و التربية على حقوق الإنسان لدى منظمات مثل أمنستي أنترناسيونال و اللجنة العربية لحقوق الإنسان و مكتب المفوضية السامية لحقوق الإنسان للأمم المتحدة . أشرف على تنشيط ورشات و طور أدوات تستعمل في الدفاع عن حقوق الإنسان ، من بينها تقنيات رصد وتوثيق انتهاكات حقوق الإنسان في الجزائر و مصر و المغرب و السودان و اليمن .

حول برنامج التعلم عن بعد لدى رابطة التربية على حقوق الإنسان

أحدث برنامج التعلم عن بعد لدى رابطة التربية على حقوق الإنسان (HREA ) في سنة 2000 استجابة لحاجة المهنيين و العاملين في مجال حقوق الإنسان للتربة المستدامة . و يرتكز هذا البرنامج على التجربة الواسعة للمنظمة في مجال تكوين المهنيين ( أساتذة ، محامون ، مدارس الحقوق ) ، و كذا على استعمال التكنولوجيات الجديدة للمعلومات من أجل إعداد و توفير المراجع و مد جسور التواصل بين المربين و الدافعين عن حقوق الإنسان . و باقتراحها لبرامج قصيرة و عملية ، لكنها متخصصة، عن طريق التعلم عن بعد ، أصبح ممكنا التغلب على الحواجز التي تمنع الممارسين في مجال حقوق الإنسان من المشاركة في التربية المستدامة ، و نسوق كمثال لهذه المعيقات عدم توفر الوقت و/ أو عدم وجود الإمكانات المالية قصد السفر للمشاركة في ورشات عمل و دورات تكوينية جهوية أو وطنية . و تنظم الرابطة كل سنة برامج التعلم عن بعد في موضوعات التوعية على حقوق الإنسان ، البحث و التقويم في قطاع المنظمات غير الحكومية ، صياغة وتدبير البرامج ، استعمال تكنولوجيات التواصل و المعلومات في ميدان العمل على حقوق الإنسان، الدفاع عن حقوق الإنسان ، و برامج في تقديم و عرض نظم حقوق الإنسان الخاصة بأوربا و بلدان القارة الأمريكية ، ومنظمة الأمم المتحدة .

منظمة التربية على حقوق الإنسان هي منظمة دولية غير حكومية تدعم التعلم في مجال حقوق الإنسان ، كما تدعم النشطاء و المهنيين ، و تعمل على تطوير المقررات التربوية و البرمجة ، و إنشاء المجموعات عبر / بواسطة تكنولوجيات التواصل المباشر على الأنترنيت . و تعمل الرابطة بتشارك مع وكالات التربية ، و مع منظمات غير حكومية ، و منظمات حكومية و أخرى ما بين الحكومات ، بهد ف تطبيق برامج التكوين الخاصة بالمدرسين و بطاقم المنظمات غير الحكومية ، و رجال القانون و مهنيين آخرين ، و الذين لهم علاقة مباشرة بالعمل في مجال حقوق الإنسان. و تتضمن لائحة الشركاء الحاليين و السابقين : أنتر أليا ، و منظمة العفو الدولية ، و معهد القاهرة للدراسات في مجال حقوق الإنسان ، و المجلس الأوربي ، و منظمة هوريدوكس ، و مكتب المفوض السامي لمنظمة الأمم المتحدة لحقوق الإنسان ، و المبادرة العادلة التابعة لجمعية المجتمع المفتوح ، و منظمة اليونسكو . يمكن الحصول على المزيد من المعلومات عن رابطة التربية على حقوق الإنسان في الموقع الآتي : http://www.hrea.org/ar

هذا البرنامج موجه لأعضاء الطاقم المشرف على تسيير منظمات حقوق الإنسان و التي تعمل على تحقيق العدالة الاجتماعية . يشترط في المترشحين أن يكونوا متمكنين من الكتابة باللغة العربية و لهم كفايات عالية في استعمال الحاسوب و الأنترنيت . و تهدف الرابطة (HREA) إلى ضمان توزيع متكافئ من حيث الجنس و الجغرافيا في اختبار المشاركين .

بفضل مساهمة مؤسسة المجتمع المفتوح سيستفيد المترشحون من منحة كاملو /إعفاء من الواجبات .

يمكن تحميل بطاقات طلب الترشيح (Word) من موقع رابطة التربية على حقوق الإنسان :

http://www.hrea.org/ar/application2A05.doc.

ينبغي إرسال الطلبات قبل 31دجنبر 2004 بواسطة البرد أو الفاكس ( أنظر بطاقة الطلب ) . نأسف لعدم قبول الطلبات بواسطة البريد – الاليكتروني . سيعلن عن الطلبات المقبولة بتاريخ 16 يناير2005.